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Vers une école en santé et durable

L’école est un espace dans lequel résonnent tous les défis actuels : changements climatiques, Covid, santé psychique, intimidations entre pairs, nouvelles technologies, etc.

Comment l’école en tant que lieu d’apprentissage et de vie peut contribuer à un climat qui soit en santé et durable pour toutes et tous ?

Vous êtes enseignant-e-s, directrices ou directeurs. Vous êtes en réflexion sur ces thématiques ? Vous souhaitez sortir des activités ponctuelles et mettre en place des démarches collectives à plus long terme ?

Etre prudent-e avec les écrans - Infos et conseils

Sans surprise, les écrans occupent une place toujours plus importante dans la vie des écoliers et des écolières, depuis la pandémie.

En collaboration entre la médiation scolaire, la brigade des mineurs et REPER, un flyer destiné à tous les parents et toutes les personnes à charge d'éducation a été élaboré. Intitulé "être prudent avec les écrans", il rappelle les incontournables en matière de gestion d'écran avec les enfants et les adolescent-e-s. Il fait également mention des ressources de premier recours à solliciter en cas de question et/ou de problème.

Formation continue "Prendre soin de soi et enrichir ses ressources"

 

 

 

 

 

 

 

 

La formation "Prendre soin de soi et enrichir ses ressources" pour les enseignants n'a pas pu avoir lieu en mars 2020. Elle devrait être donnée en mai prochain si les conditions le permettent. Dans l'intervalle, vous trouvez ci-dessous des pistes et outils transmis par certains intervenants.

 

Premiers soins à l'école

A la demande des associations professionnelles (LDF, AMCOFF et SPFF), le Service du médecin cantonal (SMC), en collaboration avec le DOA, le SEnOF et le Bureau Santé à l'école, a élaboré deux nouveaux documents concernant les premiers soins et les recommandations à suivre en cas d'urgence médicale. 
La liste des produits pour la trousse de premiers soins a été adaptée et ceci plus spécifiquement pour les activités extrascolaires telles que les camps de classe ou les sorties.

Papa boit . Maman boit.

En Suisse, plus de 100'000 jeunes vivent avec un parent dépendant. On estime qu’en moyenne, un à deux élèves par classe sont concernés. Pour ces jeunes, l’addiction est synonyme d’un climat familial tendu, conflictuel et incertain. Pourtant, par loyauté vis-à-vis de leurs parents, ils n’osent souvent pas en parler.

 

En tant qu’enseignant∙e∙s, ces situations peuvent être difficiles à aborder. Nous souhaitons ainsi porter à votre connaissance les ressources existantes.

Vous trouverez ci-dessous 4 liens utiles.

Campagne nationale de promotion de la santé psychique

Les cantons latins ont lancé vendredi 17 mai le second volet de la campagne nationale de promotion de la santé psychique menée avec le soutien de Promotion Santé Suisse. D’ici la fin mars 2020, différentes actions adressées aux jeunes de 13 à 18 ans et leurs adultes de référence seront mises en œuvre. Pour la Suisse romande, cette campagne est menée en étroite collaboration avec le site Ciao.ch dédié aux jeunes.

Walk to school

Le chemin de l’école : bon pour la santé et plein de découvertes, à condition de le parcourir à pied.

La campagne « walk to school » a pour but, d’encourager une majorité d’élèves à se rendre à pied à l’école ou au jardin d’enfants durant deux semaines, en parcourant ainsi un chemin passionnant. Cette action s’adresse aux élèves des écoles primaires et enfantines.

Elle est menée pendant deux semaines consécutives, au choix, entre les vacances d’été et les vacances d’automne. La participation est gratuite. 

Comment bien aérer sa classe

Un air de bonne qualité exerce un effet bénéfique sur la performance et sur la santé des élèves. L’Office fédéral de la santé publique (OFSP) a effectué des mesures dans différentes salles de classe, en collaboration avec des établissements scolaires de trois cantons. 
Il est ainsi apparu que la qualité de l’air était insatisfaisante dans de nombreux établissements. Des gestes simples et efficaces permettent néanmoins d’obtenir des améliorations significatives.