D'accord pas d'accord : j'affirme mon opinion : cycle 2
Cette ressource de prévention du tabagisme permet d’exercer la prise de parole en publique et l’argumentation. Une grille propose aux élèves plusieurs affirmations énoncées l’une après l’autre. Après chaque affirmation, les élèves sont invités à exprimer leurs avis à l’aide de fiche de couleur selon le code défini. L’enseignant-e anime le débat et complète les argumentations des élèves à l’aide du matériel proposé.
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Informations générales
| Éditeur | Fribourg : CIPRET Fribourg, Centre de prévention du tabagisme |
| Langue | Français |
| Version | 2016 |
| Mots-clés | Affirmation de soi Argumentation Dépendance Education aux choix Prise de parole Prévention Publicité Ressource recommandée Fribourg SEnOF-FG Tabac Tabagisme |
Informations pédagogiques
| Description pédagogique | Après chaque énoncé d’une affirmation, les élèves ont quelques secondes pour réfléchir, puis présentent au même moment, le carton de couleur correspondant à leur opinion. L’enseignant-e donne la parole aux élèves qui argumentent leur prise de position. L’enseignant-e favorise l’expression des divers points de vue et modère le débat initié. À l’aide du support à disposition, l’enseignant-e apporte des clarifications et informations nécessaires. Une animation, sous forme d’un PowerPoint et de vidéos, illustre et clôt chaque débat. |
| Type de ressource | Document textuel Document vidéo Recherche d’information Exposé / Présentation Scénario pédagogique |
| Groupe cible | Apprenants |
| Age du groupe cible | 12-13 |
| Difficulté | Moyen |
| Durée d'utilisation | D'une à cinq leçons |
| Degré de formation | Scolarité obligatoire |
Plan d'études romand (PER)
| Cycle | Domaine | Disciplines et objectifs |
|---|---|---|
| Cycle 2 | Formation générale | MITIC
|
Informations sur la ressource
Droits
| Coût | Non |
| Licence | Tous droits réservés |
Informations techniques
| Exigences techniques | - |
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