PER SHS géographie - 11e Harmos - axe A : étude d'une ressource, l'eau et ses enjeux

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Cette séquence aborde la thématique de l'eau sous différents aspects. L'enseignant commencera par la partie "tronc commun", qui vise à acquérir les notions basiques d'hydrographie (Suisse, monde) ainsi que le vocabulaire de base. Par la suite, l'enseignant a le choix entre deux thèmes : étude des barrages (principalement Rossens en Suisse, Belo Monte au Brésil et Trois-Gorges en Chine) ; étude des conflits et du commerce liés à l'eau (plus spécifiquement le conflit israélo-palestinien et le commerce de l'eau par Nestlé).

Disciplines :
Types de ressources :
Accès :

Informations pédagogiques

Type de ressourceDocument vidéo
Exercice
Scénario pédagogique
Groupe cibleApprenants
Age du groupe cible12-15
DifficultéMoyen
Durée d'utilisationPlus de cinq leçons
Degré de formationScolarité obligatoire

Plan d'études romand (PER)

CycleDomaineDisciplines et objectifs
Cycle 3Sciences humaines et socialesGéographie
SHS 31:
Histoire
SHS 32:

Informations sur la ressource

Droits

CoûtNon
LicenceCC BY-NC-ND-ADAPT (Paternité - pas d’utilisation commerciale - pas de modification, sauf pour une utilisation en classe)

Informations techniques

Exigences techniquesAccès restreint : ressource réservée aux enseignants fribourgeois

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URLAccès / URL