Ethique et cultures religieuses : science et religions

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Cette ressource fait partie du site de séquences d'accompagnement au moyen d'enseignement "Ethique et cultures religieuses" pour la 11e Harmos. Elle invite l'élève à analyser le rapport des religions à la science à l'aide des activités suivantes : brainstorming sur le thème de la création du monde, lectures fondamentaliste et théologique des livres sacrés (le récit biblique de la Genèse, la fonction du mythe dans l’explication des origines, la création dans différentes religions), antagonisme entre créationnisme et évolutionnisme.

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Informations pédagogiques

Description pédagogiqueLes objectifs spécifiques de cette ressource sont : décrire différentes lectures d'un livre sacré ; décrire différents mythes de la création du monde (cosmogonie) ; définir les notions de créationnisme et d'évolutionnisme ; reconnaître et distinguer un récit religieux d'un texte scientifique ; lire et analyser un texte religieux selon deux approches différentes : lecture fondamentaliste et lecture théologique ; déterminer les éléments d’un récit cosmogonique ; différencier une intention scientifique et religieuse ; avoir un regard ouvert et réfléchi sur l'interprétation des textes religieux ; percevoir différents domaines de vérités pour soi et pour les autres ; se positionner relativement à l'intentionnalité d’un texte.
Type de ressourceDocument textuel
Image fixe
Étude de cas
Scénario pédagogique
Groupe cibleApprenants
Age du groupe cible12-15
DifficultéMoyen
Durée d'utilisationD'une à cinq leçons
Degré de formationScolarité obligatoire

Plan d'études romand (PER)

CycleDomaineDisciplines et objectifs

Informations sur la ressource

Droits

CoûtNon
LicenceCC BY-NC-ND-ADAPT (Paternité - pas d’utilisation commerciale - pas de modification, sauf pour une utilisation en classe)

Informations techniques

Exigences techniquesPour accéder aux fiches de travail et aux documents annexes, une authentification fr.educanet2.ch est nécessaire.

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