Ethique et cultures religieuses : conceptions de la mort

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Cette ressource fait partie du site de séquences d'accompagnement au moyen d'enseignement "Ethique et cultures religieuses" pour la 11e Harmos. Elle invite l'élève à réfléchir sur la destinée humaine face à la mort en abordant les thèmes suivants : la mort fait partie de la destinée humaine, la découverte des "réponses" des religions juive, chrétienne, musulmane et bouddhiste et de la pensée laïque face à la mort, panorama des rituels funéraires, état de la question sur l’euthanasie, le suicide en question, débat autour de la peine de mort.

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Informations pédagogiques

Description pédagogiqueLes objectifs spécifiques de cette ressource sont : expliquer certains rites funéraires ; décrire les affirmations de différentes religions et sagesses humanistes par rapport à la mort, à l'euthanasie et/ou au suicide ; établir les définitions de la mort, du deuil, du meurtre, de l'euthanasie et/ou du suicide selon différents angles d’approches (religieux, juridique, social,…) ; nommer les éléments principaux de la législation suisse ; argumenter, à partir des documents traités en classe, sa propre position et l'exprimer par écrit ; remettre en question son avis sur la mort, l'euthanasie et/ou le suicide.
Type de ressourceDocument textuel
Document vidéo
Étude de cas
Scénario pédagogique
Groupe cibleApprenants
Age du groupe cible12-15
DifficultéMoyen
Durée d'utilisationD'une à cinq leçons
Degré de formationScolarité obligatoire

Plan d'études romand (PER)

CycleDomaineDisciplines et objectifs

Informations sur la ressource

Droits

CoûtNon
LicenceCC BY-NC-ND-ADAPT (Paternité - pas d’utilisation commerciale - pas de modification, sauf pour une utilisation en classe)

Informations techniques

Exigences techniquesPour accéder aux fiches de travail et aux documents annexes, une authentification fr.educanet2.ch est nécessaire.

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