Chasse au trésor au Château de Gruyères

Baigné dans un panorama grandiose au pied des Pré-Alpes, le Château de Gruyères a successivement été occupé par les comtes qui l'ont érigé, par les baillis de Fribourg, puis par les familles genevoises Bovy et Balland avant d'ouvrir ses portes au public en 1938. Le château abrite aujourd'hui de prestigieuses collections qui témoignent de sa longue et riche histoire. Le groupe parcourt les différentes salles du château et s’arrête de manière ponctuelle. Grâce aux indices donnés par l’animatrice, ils cherchent les 10 parchemins cachés dans l’exposition permanente et mémorisent l’image qui se trouve sur chacun d’entre eux. Au cours de cette recherche, les élèves se voient également confier des objets en relation avec l’histoire du château qui leur permettent de trouver la salle du trésor. La visite sur cette thématique est disponible dans le cadre du programme Culture & Ecole.
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Informations générales
Auteur | Marie Rochel |
Éditeur | Château de Gruyères Fribourg : Direction de l’instruction publique, de la culture et du sport (DICS FR) |
Langue | Français |
Version | 2018 |
Mots-clés | Chasse au trésor Château de Gruyères Culture&Ecole Histoire Musée Ressource recommandée Fribourg |
Périmètre | Fribourg (Suisse, canton) Gruyères |
Informations pédagogiques
Description pédagogique | Le dossier pédagogique présente la visite au musée ainsi que des propositions d'activités à réaliser en classe avant et après la rencontre culturelle. |
Type de ressource | Document textuel Image fixe Document vidéo Exercice Exposé / Présentation Scénario pédagogique Atelier |
Groupe cible | Apprenants |
Age du groupe cible | 4-8 |
Difficulté | Moyen |
Durée d'utilisation | D'une à cinq leçons |
Degré de formation | Scolarité obligatoire |
Plan d'études romand (PER)
Cycle | Domaine | Disciplines et objectifs |
---|---|---|
Cycle 1 | Sciences humaines et sociales | GéographieHistoire |
Informations sur la ressource
Droits
Coût | Non |
Licence | Alle Rechte vorbehalten |
Informations techniques
Exigences techniques | - |
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