En avant la poya!

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Dans un premier temps, les élèves sont invités à suivre une visite ludique de l'exposition permanente avec, en ligne de mire, l’observation des poyas de différents artistes. Ils auront la chance de découvrir des œuvres anciennes de Sylvestre Pidoux (1800-1871), ainsi que des poyas contemporaines réalisées par des artistes encore vivants tels que François Burland. Les élèves sont amenés à répondre aux questions suivantes: qu’est-ce qu’une poya ? Quels sont les éléments qui y sont représentés ? Comment sont-ils structurés ? Où les voit-on habituellement ? Avec quelles techniques peut-on les réaliser ? Et, plus généralement, pourquoi monte-t-on à l'alpage? Ensuite, toujours autour du thème de la poya, les élèves réalisent en groupes une série d’activités « jeux », abordant principalement la perception visuelle. Ils travaillent sous forme d’ateliers et sont guidés par l’animatrice du musée et par l’enseignant-e. La visite sur cette thématique est disponible dans le cadre du programme Culture & Ecole.

Disciplines :
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Accès :


Informations pédagogiques

Description pédagogiqueLe dossier pédagogique présente la visite du musée ainsi que des propositions d'activités à réaliser en classe avant et après la rencontre culturelle.
Type de ressourceDocument textuel
Image fixe
Document vidéo
Exercice
Exposé / Présentation
Scénario pédagogique
Atelier
Groupe cibleApprenants
Age du groupe cible4-8
DifficultéMoyen
Durée d'utilisationD'une à cinq leçons
Degré de formationScolarité obligatoire

Plan d'études romand (PER)

CycleDomaineDisciplines et objectifs
Cycle 1ArtsArts visuels
A 12 AV:
A 14 AV:
Formation généraleSanté et bien-être
FG 12:
Choix et projets personnels
FG 13:
Interdépendances (sociales, économiques et environnementales)
FG 16-17:
Sciences humaines et socialesGéographie
SHS 11:
Histoire
SHS 12:

Informations sur la ressource

Droits

CoûtNon
LicenceAlle Rechte vorbehalten

Informations techniques

Exigences techniques-

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URLDescriptif de l'activité
URLDossier pédagogique