R5H8 - Séquence d'introduction à la robotique 5H

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Cette séquence intégrant la robotique doit permettre aux élèves de se familiariser avec la programmation de petits robots en se servant d’un environnement multimédia (travail avec l’ordinateur), en développant de nouvelles stratégies d’apprentissage (explorer, tester, rechercher de nouvelles solutions, de nouveaux paramètres, apprentissage par tâtonnement) et en exerçant la collaboration et la communication.

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Informations pédagogiques

Description pédagogiqueCette activité amènera également les élèves à utiliser les notions de mathématiques de grandeurs et mesures, de calculs et de déplacement dans l’espace, etc. Ils pourront se familiariser avec le robot ; se familiariser avec le logiciel Lego Mindstorms ; apprendre à utiliser un bloc "moteur" pour faire avancer le robot ; apprendre à utiliser un bloc "courbe" pour faire tourner le robot ; apprendre à utiliser un bloc "capteur ultrason" pour donner la vue au robot.
Type de ressourceDocument textuel
Image fixe
Document vidéo
Logiciel
Exercice
Scénario pédagogique
Groupe cibleApprenants
Age du groupe cible8-10
Durée d'utilisationPlus de cinq leçons
Degré de formationScolarité obligatoire

Plan d'études romand (PER)

CycleDomaineDisciplines et objectifs
Cycle 2ArtsArts visuels
A 22 AV:
Formation généraleMITIC
FG 21:
Vivre ensemble et exercice de la démocratie
FG 24:
LanguesFrançais
L1 28:
Mathématiques et Sciences de la natureMathématiques
MSN 21:
MSN 24:

Informations sur la ressource

Droits

CoûtNon
LicenceCC BY-NC-SA (Paternité - non commercial - partage à l'identique)

Informations techniques

Exigences techniquesAccès restreint : ressource réservée aux enseignants fribourgeois

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URLAccès / URL